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第 086 章 邪物（第4页）

“……咦。”

陈弦雨忽然觉得自己好像抓住了什么——这个散发厌学症的源头，或许，它不是一个邪恶之物？

他现在可以确信，它至少不是任何一个邪神放在这里的。

这很好推理，因为如果是另外五个邪神，比如诡计多端的黄道女神，拿库存里的战利品放在这里，吸引好运神去寻找、吞吃、实力大涨的话，黄道女神肯定会给李混元作弊啊。

越快通关主线，抢到第一名，越能打好运神的脸。

让他游戏开不下去，神子选不出来，被世人群嘲，信徒原地爬墙。

不至于拖拖拉拉，让李混元自己拿命去冒险。

别的邪神也是同理。

陈弦雨因此想到，自己先前的判断，似乎是弄错了因果。

“桐花中学有个邪物在散发

厌学症”→“因此学生们被迫转学。”

这个因果，其实应该倒过来。

“为了让学生们立刻转学”→“所以桐花中学出现了闹鬼和厌学症。”

可学生对学校感情都很深，学风更是端正良好，又岂会轻易离开十年苦读才考上的名校。

他们宁愿在桌子上，在柜子上，在门上，写下无处不在的警示，也要留在学校，继续上课。

而必须做出“驱散学生”的决定是因为，桐花中学当时发生了某种事故，它比闹鬼、厌学症、更恐怖、更严重……学生们，毫不知情，也不能知情。

才让六神之外的某个存在，把一个其实并不会对学生造成多少伤害的“邪物”放在这里，散发厌学症，驱赶他们离开。

并且藏得很好，好运神牺牲了一批又一批的最强爪牙，都没能找到。

于是，好运神利用游戏发出悬赏，500学分，消灭它。

想到这里，陈弦雨的心脏猛地一跳。

校长、教导主任、任课老师、教职工们，在这个事件里，扮演何种角色，是否知情，徐怀明是否丧心病狂，和贪婪神联合压榨学生们，而校长是否发现了徐怀明的阴谋，并在对抗他的过程中身死无归……线索太少，这些都尚未可知，但陈弦雨知道，有一种细思极恐、却又不是恐惧的、难以形容的感觉，已经在阵阵发凉的寒意里，伴随着他急促的呼吸而笼罩了全身。

这世上，能制作让好运神都无法收容的邪物的存在……

是他吗？

他也在这里？

好运神要消灭他？

他为什么在这里？

……

有一个答案，陈弦雨不敢去想，又无法不能去想。

过了不知多久，大概是一分钟，又或许是仅仅几秒钟，陈弦雨克制住了自己的念头，他收好手机，放平课本，抬头看去，许老师正好在黑板上写到最后一行板书。

是今天的上课内容：《从珍妮纺纱机拉开的工业革命序幕》。

“序幕”两个字刚写完，陈弦雨就眉头一跳。

不对。

贺文灿和胡世英写字时，都是有抑扬顿挫轻重停顿的，是正常人写字的模样。

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